ملف القصص | التعلم من خلال القصصانتقل إلى المحتوى

ملف القصص

ملف بحجم A4 يضم قصص هذه اللغة: صفحة العنوان، ثم فهرس للمهارات مع القصص التي تتدرب عليها، ثم كل قصة. يمكن طباعته على وجه واحد أو على الوجهين.

القصص في الملف

التعلم من خلال القصص

ملف القصص

تعليم القيم من خلال القصص

الرسوم مصنوعة بأدوات الذكاء الاصطناعي ويراجعها بشر.

الفهرس: المهارات والقصص

القصص

  1. 001مَشَاعِرُ بْرُونُو الْمُلَوَّنَةُكتب مصوّرة · 2 دقيقة
  2. 002قِصَّةُ فْرِيتْسْشِن وَالسِّنجابِ الغاضِبِكتب مصوّرة · 1 دقيقة
  3. 005ميلا وَبالونُ الأُمْنِيَاتكتب مصوّرة · 4 دقيقة
  4. 006موريتس، الْفَأْرِ الصَّغِيرِكتب مصوّرة · 3 دقيقة
  5. 007فْرِيتْسُ الفْلامِنْغُو يَتَعَلَّمُ التَّنْظِيمَكتب مصوّرة · 1 دقيقة
  6. 008دينُو دينُو وَالِانْتِظَارُ الْكَبِيرُكتب مصوّرة · 1 دقيقة
  7. 010لِيو، الأَسَدُ الصَّغِيرُ وَالمُكَافَأَةُقراءة مرافقة · 3 دقيقة
  8. 018تِمِّي وَالسَّاعَةُ السِّحْرِيَّةُكتب مصوّرة · 3 دقيقة
  9. 020تِمِّي يُفَكِّرُ قَبْلَ أَنْ يَتَصَرَّفَكتب مصوّرة · 2 دقيقة

المهارات العاطفية

  • التحكم في الانفعالات001002
  • التعاطف002
  • التعبير عن المشاعر005
  • الثقة بالنفس006
  • الشجاعة006
  • الصبر والتحمل002008
  • الوعي الذاتي001

المهارات الاجتماعية

  • التواصل الفعال005

المهارات المعرفية

  • اتخاذ القرار020
  • التفكير النقدي020
  • تحديد الأهداف010

المهارات السلوكية

  • إدارة الوقت018
  • التنظيم007018
  • الدافعية010
  • المسؤولية007
  • تأجيل الإشباع008

001مَشَاعِرُ بْرُونُو الْمُلَوَّنَةُ

كتب مصوّرة · 2 دقيقة · الوعي الذاتي · التحكم في الانفعالات

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ، دُبٌّ صَغِيرٌ يُدْعَى بْرُونُو.

🐻 مَشَاعِرُ بْرُونُو الْمُلَوَّنَةُ

كَانَ يَا مَا كَانَ، دُبٌّ صَغِيرٌ يُدْعَى بْرُونُو.

كَانَ بْرُونُو يُحِبُّ الْعَسَلَ، وَاللَّعِبَ فِي الْغَابَةِ، وَ– خُصُوصًا – تَسَلُّقَ الْأَشْجَارِ.

فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ أَرَادَ بْرُونُو أَنْ يُرِيَ صَدِيقَتَهُ الْبُومَةَ مِيلَا كَيْفَ يَسْتَطِيعُ أَنْ يَتَسَلَّقَ إِلَى الْأَعْلَى.

تَسَلَّقَ… أَعْلَى… ثُمَّ أَعْلَى… وَفَجْأَةً انْزَلَقَ!

فَصَاحَ: “أُووهْ لَا!”، وَكَانَ قَلْبُهُ يَدُقُّ كَالدُّفِّ.

جَلَسَ عَلَى الْأَرْضِ وَقَالَ:

“بَطْنِي يَشْعُرُ بِشَيْءٍ غَرِيبٍ… أَظُنُّ أَنَّنِي أَشْعُرُ بِـ الْخَوْفِ.”

طَارَتْ مِيلَا إِلَيْهِ وَقَالَتْ:

“جَيِّدٌ أَنَّكَ انْتَبَهْتَ يَا بْرُونُو! حِينَ تَعْرِفُ مَا تَشْعُرُ بِهِ، يُصْبِحُ مِنَ السَّهْلِ أَنْ تَتَصَرَّفَ بِطَرِيقَةٍ أَفْضَلَ.”

فَكَّرَ بْرُونُو قَلِيلًا، ثُمَّ ابْتَسَمَ:

“إِذَا كُنْتُ خَائِفًا، فَأَنَا أَحْتَاجُ إِلَى اسْتِرَاحَةٍ. أَتَنَفَّسُ بِعُمْقٍ… دَاخِلًا… ثُمَّ خَارِجًا.”

وَلَاحِقًا، أَثْنَاءَ اللَّعِبِ، تَعَثَّرَ بْرُونُو بِحَجَرٍ.

فَغَضِبَ وَقَالَ: “غَررر، الآنَ أَنَا غَاضِبٌ!”

فَهَزَّتْ مِيلَا رَأْسَهَا وَقَالَتْ:

“أَحْسَنْتَ! فَقَدْ تَعَرَّفْتَ عَلَى شُعُورِكَ! وَمَاذَا تَفْعَلُ حِينَ تَغْضَبُ؟”

فَكَّرَ بْرُونُو قَلِيلًا، ثُمَّ قَالَ:

“أَضْرِبُ الْأَرْضَ بِقَدَمَيَّ مَرَّةً وَاحِدَةً، فَيَصِيرُ حَالِي أَفْضَلَ!” – دَقْ، دَقْ!

وَضَحِكَ كِلَاهُمَا.

وَعِنْدَ الْمَسَاءِ، حِينَ غَابَتِ الشَّمْسُ، قَالَ بْرُونُو بِهُدُوءٍ:

“الآنَ أَشْعُرُ بِـ السَّعَادَةِ. فَقَدْ تَعَلَّمْتُ:

إِذَا عَرَفْتُ مَشَاعِرِي، أَسْتَطِيعُ أَنْ أُقَرِّرَ بِطَرِيقَةٍ أَفْضَلَ مَاذَا سَأَفْعَلُ.”

فَغَمَزَتْ مِيلَا وَقَالَتْ:

“صَحِيحٌ يَا بْرُونُو. هَذِهِ هِيَ قُوَّةُ الْوَعْيِ الذَّاتِيِّ!”

وَنَامَ بْرُونُو بَعْدَ ذَلِكَ سَعِيدًا، وَفِي وَجْهِهِ ابْتِسَامَةٌ كَبِيرَةٌ مِثْلُ قِطْعَةِ عَسَلٍ.

✨ الرِّسَالَةُ لِلْأَطْفَالِ

عِنْدَمَا أَنْتَبِهُ لِجَسَدِي (قَلْبِي يَدُقُّ، بَطْنِي مُضْطَرِبٌ…) → أَتَعَرَّفُ عَلَى شُعُورِي.

عِنْدَمَا أُسَمِّي الشُّعُورَ (خَائِفٌ، غَاضِبٌ، سَعِيدٌ…) → أَسْتَطِيعُ أَنْ أَخْتَارَ رَدَّ فِعْلِي الْمُنَاسِبَ.

❓ أَسْئِلَةٌ مَفْتُوحَةٌ وَإِجَابَاتٌ

1. السُّؤَالُ: مَا اسْمُ الدُّبِّ الصَّغِيرِ فِي الْقِصَّةِ؟ الْجَوَابُ: اسْمُهُ بْرُونُو.

2. السُّؤَالُ: مَا الْحَيَوَانَاتُ الْمَوْجُودَةُ فِي الْقِصَّةِ؟ الْجَوَابُ: دُبٌّ (بْرُونُو) وَبُومَةٌ (مِيلَا).

3. السُّؤَالُ: مَاذَا يُحِبُّ بْرُونُو؟ الْجَوَابُ: يُحِبُّ الْعَسَلَ، وَاللَّعِبَ فِي الْغَابَةِ، وَالتَّسَلُّقَ.

4. السُّؤَالُ: مَاذَا شَعَرَ بْرُونُو حِينَ انْزَلَقَ مِنَ الشَّجَرَةِ؟ الْجَوَابُ: شَعَرَ بِـ الْخَوْفِ.

5. السُّؤَالُ: مَاذَا يَفْعَلُ بْرُونُو حِينَ يَغْضَبُ؟ الْجَوَابُ: يَضْرِبُ الْأَرْضَ بِقَدَمَيْهِ.

6. السُّؤَالُ: كَيْفَ شَعَرَ بْرُونُو عِنْدَ الْمَسَاءِ؟ الْجَوَابُ: شَعَرَ بِـ السَّعَادَةِ.

7. السُّؤَالُ: مَاذَا تَعَلَّمَ بْرُونُو؟ الْجَوَابُ: تَعَلَّمَ أَنَّهُ إِذَا عَرَفَ مَشَاعِرَهُ، فَإِنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يُقَرِّرَ بِطَرِيقَةٍ أَفْضَلَ مَاذَا سَيَفْعَلُ.

002قِصَّةُ فْرِيتْسْشِن وَالسِّنجابِ الغاضِبِ

كتب مصوّرة · 1 دقيقة · الصبر والتحمل · التعاطف · التحكم في الانفعالات

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي القَدِيمِ وَالْأَوانِ صَبِيٌّ صَغِيرٌ يُدْعَى فْرِيتْسْشِن.

🐿️ قِصَّةُ فْرِيتْسْشِن وَالسِّنجابِ الغاضِبِ

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي القَدِيمِ وَالْأَوانِ صَبِيٌّ صَغِيرٌ يُدْعَى فْرِيتْسْشِن.

كَانَ فْرِيتْسْشِن يُحِبُّ أَنْ يَلْعَبَ فِي الْمَلْعَبِ، يَجْرِي وَيَضْحَكُ وَيَتَسَلَّقُ.

وَفِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ، جَلَسَ تَحْتَ شَجَرَةٍ يَأْكُلُ تُفَّاحَةً شَهِيَّةً.

وَإِذَا بِسِنْجَابٍ يَقْفِزُ مُسْرِعًا مِنْ فَوْقِ الْغُصْنِ، وَيَخْطَفُ قِطْعَةً مِنَ التُّفَّاحَةِ!

فَصَاحَ فْرِيتْسْشِن:

«هَيْهْ! هَذِهِ تُفَّاحَتِي أَنَا!»

وَصَارَ وَجْهُهُ أَحْمَرَ مِنَ الْغَضَبِ.

كَادَ أَنْ يَصْرُخَ وَيَدُقَّ بِقَدَمَيْهِ فِي الْأَرْضِ – وَلَكِنَّهُ تَذَكَّرَ نَصِيحَةَ جَدَّتِهِ:

👉 «إِذَا غَضِبْتَ، فَعُدَّ بِبُطْءٍ إِلَى خَمْسَةٍ وَخُذْ نَفَسًا عَمِيقًا.»

فَأَخَذَ فْرِيتْسْشِن نَفَسًا عَمِيقًا وَقَالَ: «بُوووهْ…»

ثُمَّ عَدَّ: «وَاحِد… اثْنَان… ثَلَاثَة… أَرْبَعَة… خَمْسَة…»

وَإِذَا بِقَلْبِهِ يَخْفِقُ بِهُدُوءٍ، وَوَجْهُهُ يَصِيرُ مُنِيرًا، وَيَنْفَجِرُ ضَاحِكًا.

كَانَ السِّنْجَابُ يَقْضُمُ التُّفَّاحَةَ بِفَمِهِ الصَّغِيرِ وَيَبْدُو مَضْحُوكًا جِدًّا،

فَلَمْ يَسْتَطِعْ فْرِيتْسْشِن أَنْ يَبْقَى غَاضِبًا.

فَقَالَ وَهُوَ يَتَضَاحَكُ:

«حَسَنًا يَا سِنْجَابُ الصَّغِيرُ، سَنَتَقَاسَمُ التُّفَّاحَةَ مَعًا.»

وَمُنْذُ ذَلِكَ الْيَوْمِ عَلِمَ فْرِيتْسْشِن أَنَّ:

مَنْ يَضْبِطْ نَفْسَهُ يَجِدْ فِي النِّهَايَةِ مَزِيدًا مِنَ الْفَرَحِ –

وَرُبَّمَا يَجِدُ صَدِيقًا جَدِيدًا أَيْضًا. 🐿️🍎

🎯 الرِّسَالَةُ لِلْأَطْفَالِ

إِذَا غَضِبْتَ: خُذْ نَفَسًا عَمِيقًا وَعُدَّ حَتَّى خَمْسَةٍ.

ثُمَّ سَتَشْعُرُ بِالْهُدُوءِ، وَتَسْتَطِيعُ أَنْ تَضْحَكَ بَدَلًا مِنَ الْغَضَبِ.

005ميلا وَبالونُ الأُمْنِيَات

كتب مصوّرة · 4 دقيقة · التواصل الفعال · التعبير عن المشاعر

مسح الرمز لفتح القصة

كانَتْ هُناكَ فَتاةٌ مَرِحَةٌ تُدْعَى ميلا، كَانَتْ دَوْمًا مُمْتَلِئَةً بِالأَفْكَارِ.

القِصَّة

كانَتْ هُناكَ فَتاةٌ مَرِحَةٌ تُدْعَى ميلا، كَانَتْ دَوْمًا مُمْتَلِئَةً بِالأَفْكَارِ. فِي يَوْمٍ مِنَ الأَيَّامِ كَانَتْ ميلا تَلْعَبُ مَعَ أَفْضَلِ أَصْدِقَائِهَا، الأَرْنَبِ الصَّغِيرِ هُوبِّل، فِي الحَدِيقَةِ.

قَالَتْ ميلا بِحَمَاسٍ: «هُوبِّل، هَيَّا نَلْعَبْ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ!»

وَلَكِنَّ هُوبِّل نَظَرَ إِلَى البَالُونِ الَّذِي كَانَ يُمْسِكُهُ بِيَدَيْهِ. فَقَالَ بِصَوْتٍ خَافِتٍ: «أُفَضِّلُ اليَوْمَ أَنْ أَلْعَبَ بِالبَالُونِ وَأَنَا أَقْفِزُ.»

عَبَسَتْ ميلا قَلِيلًا، فَقَدْ كَانَتْ تُرِيدُ أَنْ تَرْكُضَ وَتَضْحَكَ بِصَوْتٍ عَالٍ. فَسَأَلَتْهُ: «آه يا هُوبِّل، لِمَاذَا لَمْ تُخْبِرْنِي بِذَلِكَ بِوُضُوح؟»

عِنْدَئِذٍ قَفَزَ هُوبِّل وَقَالَ: «حَسَنًا، يَا ميلا. أَنَا اليَوْمَ أَشْعُرُ بِقَلِيلٍ مِنَ التَّعَبِ. لَدَيَّ رَغْبَةٌ فِي أَنْ أَلْعَبَ بِالبَالُونِ بِهُدُوءٍ. وَلَكِنَّنِي أُرِيدُ أَيْضًا أَنْ أَقْضِيَ الوَقْتَ مَعَكِ.»

ابْتَسَمَتْ ميلا وَقَالَتْ: «شُكْرًا لَكَ لأَنَّكَ شَرَحْتَ لِي مَشَاعِرَكَ! أَتَعْلَمُ؟ يُمْكِنُنَا أَنْ نَلْعَبَ بِالبَالُونِ أَوَّلًا، ثُمَّ بَعْدَ ذَلِكَ نَلْعَبَ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ. وَبِهَذَا نَكُونُ كِلَانَا سَعِيدَيْنِ!»

صَفَّقَ هُوبِّل بِقَوَائِمِهِ فَرَحًا وَقَالَ: «نَعَم! هَذِهِ فِكْرَةٌ جَيِّدَةٌ. أُحِبُّ أَنْ نَتَحَدَّثَ بِصِدْقٍ عَمَّا نُرِيدُ.»

وَهَكَذَا لَعِبَا مَعًا: أَوَّلًا بِالبَالُونِ، ثُمَّ بَعْدَ ذَلِكَ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ. وَضَحِكَا كَثِيرًا وَشَعَرَا أَنَّ كُلًّا مِنهُمَا مَفْهُومٌ.

وَفِي النِّهَايَةِ قَالَتْ ميلا: «أَتَعْلَمُ يَا هُوبِّل؟ عِنْدَمَا نُعَبِّرُ عَنْ أَمَانِينَا وَمَشَاعِرِنَا بِوُضُوحٍ وَبِطَرِيقَةٍ لَطِيفَةٍ، فَإِنَّ الآخَرَ يَفْهَمُنَا أَفْضَلَ. وَهَذَا يَجْعَلُ الصَّدَاقَةَ أَقْوَى!»

فَأَوْمَأَ الأَرْنَبُ الصَّغِيرُ بِرَأْسِهِ وَقَالَ: «صَحِيحٌ يَا ميلا. إِنَّ الكَلِمَاتِ الصَّادِقَةَ مِثْلُ بَالُونٍ مُلَوَّنٍ – تُجْلِبُ الفَرَحَ وَتَطِيرُ عَالِيًا!» 🎈


هَلْ تُرِيدُ أَنْ أُضِيفَ أَيْضًا التَّرْجَمَةَ لِلرِّسَالَةِ (الدُّرُوس المُسْتَفَادَة) إِلَى العَرَبِيَّةِ بِالتَّشْكِيل؟


❓ أسئِلَة (صَح أَو خَطَأ)

  1. أَرَادَتْ ميلا أَنْ تَلْعَبَ بِالبَالُونِ أَوَّلًا. → خَطَأ. أَرَادَتْ ميلا أَنْ تَلْعَبَ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ أَوَّلًا.

  2. شَعَرَ هُوبِّل بِقَلِيلٍ مِنَ التَّعَبِ. → صَحِيح. قَالَ إِنَّهُ مُتْعَبٌ وَيُفَضِّلُ اللَّعِبَ بِالبَالُونِ بِهُدُوءٍ.

  3. لَمْ تَسْتَمِعْ ميلا إِلَى هُوبِّل. → خَطَأ. بَلِ اسْتَمَعَتْ إِلَيْهِ جَيِّدًا وَوَجَدَتْ حَلًّا.

  4. فِي النِّهَايَةِ لَعِبَتْ ميلا وَهُوبِّل اللُّعْبَتَيْنِ مَعًا. → صَحِيح. لَعِبَا أَوَّلًا بِالبَالُونِ، ثُمَّ بَعْدَ ذَلِكَ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ.

  5. تُظْهِرُ القِصَّةُ أَنَّهُ يَجِبُ التَّعْبِيرُ عَنِ الأَمَانِي وَالمَشَاعِرِ بِوُضُوحٍ. → صَحِيح. وَبِذَلِكَ يَفْهَمُ الأَصْدِقَاءُ بَعْضَهُم بَعْضًا أَفْضَل.

  6. لَمْ يُرِدْ هُوبِّل أَنْ يَلْعَبَ مَعَ ميلا أَصْلًا. → خَطَأ. بَلْ كَانَ يُرِيدُ أَنْ يَلْعَبَ مَعَهَا، وَلَكِنْ بِطَرِيقَةٍ أُخْرَى.


❓ أسئِلَة اخْتِيَار مِنْ مُتَعَدِّد

  1. مَاذَا أَرَادَتْ ميلا أَنْ تَلْعَبَ أَوَّلًا؟ أ) البَالُون ب) المُطَارَدَة ج) الغُمَّيْضَة → ✔️ ب) المُطَارَدَة

  2. لِمَاذَا أَرَادَ هُوبِّل أَنْ يَلْعَبَ بِالبَالُونِ؟ أ) لِأَنَّهُ كَانَ مُتْعَبًا ب) لِأَنَّهُ كَانَ خَائِفًا ج) لِأَنَّهُ لَا يُحِبُّ المُطَارَدَةَ → ✔️ أ) لِأَنَّهُ كَانَ مُتْعَبًا

  3. مَاذَا فَعَلَتْ ميلا عِنْدَمَا شَرَحَ هُوبِّل مَشَاعِرَهُ؟ أ) غَضِبَتْ ب) اقْتَرَحَتْ فِكْرَةً ج) ذَهَبَتْ وَتَرَكَتْهُ → ✔️ ب) اقْتَرَحَتْ فِكْرَةً

  4. كَيْفَ لَعِبَتْ ميلا وَهُوبِّل فِي النِّهَايَةِ؟ أ) لُعْبَةُ المُطَارَدَةِ فَقَطْ ب) بِالبَالُونِ فَقَطْ ج) أَوَّلًا بِالبَالُونِ، ثُمَّ المُطَارَدَةِ → ✔️ ج) أَوَّلًا بِالبَالُونِ، ثُمَّ المُطَارَدَةِ

  5. مَا هِيَ الرِّسَالَةُ الأَهَمُّ فِي القِصَّةِ؟ أ) يَجِبُ أَنْ نَلْعَبَ دَائِمًا وَحْدَنَا ب) يَجِبُ أَنْ نُعَبِّرَ عَنِ الأَمَانِي وَالمَشَاعِرِ بِوُضُوحٍ وَبِلُطْفٍ ج) البَالُونُ أَكْثَرُ مُتْعَةً مِنَ المُطَارَدَةِ → ✔️ ب) يَجِبُ أَنْ نُعَبِّرَ عَنِ الأَمَانِي وَالمَشَاعِرِ بِوُضُوحٍ وَبِلُطْفٍ


✏️ الأَنْشِطَة

  1. مَلْءُ الفَرَاغَات:

(الكَلِمَات: ميلا – هُوبِّل – البَالُون – المُطَارَدَة – مُتْعَب)

أ) __________ أَرَادَتْ أَنْ تَلْعَبَ المُطَارَدَةَ أَوَّلًا. → ميلا

ب) __________ شَعَرَ بِقَلِيلٍ مِنَ __________. → هُوبِّل – مُتْعَب

ج) لَعِبَا أَوَّلًا بِ__________. → البَالُون

د) فِي النِّهَايَةِ لَعِبَا أَيْضًا __________. → المُطَارَدَة


  1. إِعَادَةُ تَرْتِيبِ الجُمَل:

التَّرْتِيبُ الصَّحِيحُ هُوَ:

  1. أَرَادَتْ ميلا أَنْ تَلْعَبَ المُطَارَدَةَ.

  2. شَرَحَ هُوبِّل مَشَاعِرَهُ.

  3. اقْتَرَحَتْ ميلا حَلًّا.

  4. لَعِبَا أَوَّلًا بِالبَالُونِ، ثُمَّ لُعْبَةَ المُطَارَدَةِ.


  1. إِجَابَةُ الأَسْئِلَة:

أ) مَاذَا شَعَرَ هُوبِّل؟ → شَعَرَ بِالتَّعَبِ.

ب) مَاذَا أَرَادَتْ ميلا أَنْ تَلْعَبَ؟ → أَرَادَتْ أَنْ تَلْعَبَ المُطَارَدَةَ.

ج) مَا هِيَ رِسَالَةُ القِصَّةِ؟ → يَجِبُ أَنْ نُعَبِّرَ عَنِ الأَمَانِي وَالمَشَاعِرِ بِوُضُوحٍ وَبِلُطْفٍ.


  1. نَشَاطُ الرَّسْم:

لَا يُوجَدُ حَلٌّ نَمُوذَجِيّ، وَلَكِنْ يَكْتُبُ الطِّفْلُ تَحْتَ الرَّسْمِ: «إِنَّ الكَلِمَاتِ الصَّادِقَةَ مِثْلُ بَالُونٍ مُلَوَّنٍ – تُجْلِبُ الفَرَحَ وَتَطِيرُ عَالِيًا!»


هل تُرِيدُنِي أُعِدُّ لَكَ هَذِهِ المَادَّة كَمَلَفٍّ PDF مُلَوَّن وَمُرَتَّب لِكَي تَكُون جَاهِزَة لِلتَّدْرِيس أَو الطِّبَاعَة؟

طبعاً 🌸 إليك ترجمة القصة كاملة مع جميع الأسئلة والإجابات إلى اللغة الأُردِيّة الصحيحة، بلغة بسيطة للأطفال:


006موريتس، الْفَأْرِ الصَّغِيرِ

كتب مصوّرة · 3 دقيقة · الشجاعة · الثقة بالنفس

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ، فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، فَأْرٌ صَغِيرٌ رَمَادِيٌّ يُدْعَى مُورِيتْس.

القِصَّة

كَانَ يَا مَا كَانَ، فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، فَأْرٌ صَغِيرٌ رَمَادِيٌّ يُدْعَى مُورِيتْس. كَانَ مُورِيتْس فَأْرًا فَضُولِيًّا جِدًّا – وَأَحْيَانًا قَلِيلًا غَيْرَ صَبُورٍ.

فِي صَبَاحٍ مُشْمِسٍ، جَرَى مُورِيتْس عَبْرَ الْغَابَةِ. وَفَجْأَةً، سَمِعَ صَوْتًا يَقُولُ: «آآه! أُوووه!» نَظَرَ حَوْلَهُ، فَإِذَا بِالْقُنْفُذِ فِرِيتْس يَجْلِسُ تَحْتَ شُجَيْرَةٍ، وَقَدْ غَرَزَ شَوْكٌ فِي قَدَمِهِ.

ضَحِكَ مُورِيتْس وَقَالَ: «هَهَهَه! أَنْتَ تُشْبِهُ الصَّبَّارَ! هَهَهَه!»

حَزِنَ فِرِيتْس وَقَالَ: «وَلَكِنَّهُ يُؤْلِمُنِي جِدًّا…»

عِنْدَئِذٍ فَهِمَ مُورِيتْس أَنَّ ضَحِكَهُ لَا يُسَاعِدُ صَدِيقَهُ، بَلْ يَجْعَلُهُ أَكْثَرَ حُزْنًا. تَوَقَّفَ لَحْظَةً، وَأَخَذَ نَفَسًا عَمِيقًا، ثُمَّ قَالَ: «آسِفٌ يَا فِرِيتْس، لَمْ أُرِدْ أَنْ أُؤْذِيَكَ. هَلْ تُرِيدُ أَنْ أُسَاعِدَكَ؟»

أَوْمَأَ فِرِيتْسُ بِرَأْسِهِ. فَأَخَذَ مُورِيتْس بِحَذَرٍ وَأَخْرَجَ الشَّوْكَ. قَالَ فِرِيتْس مُبْتَسِمًا: «شُكْرًا يَا مُورِيتْس!»

شَعَرَ مُورِيتْس بِدِفْءٍ وَلَطَافَةٍ فِي قَلْبِهِ. وَفَهِمَ أَنَّهُ: إِذَا أَحْسَسْنَا بِمَشَاعِرِ الْآخَرِينَ وَاحْتَرَمْنَاهَا، نَصِيرُ سُعَدَاءَ نَحْنُ أَيْضًا.

مُنْذُ ذَلِكَ الْيَوْمِ، أَصْبَحَ مُورِيتْس يَسْمَعُ لَا بِأُذُنَيْهِ فَقَطْ، بَلْ بِقَلْبِهِ أَيْضًا. وَإِذَا رَأَى أَحَدًا حَزِينًا، سَأَلَهُ: «كَيْفَ أَسْتَطِيعُ أَنْ أُسَاعِدَكَ؟»

فَأَحَبَّتْهُ جَمِيعُ حَيَوَانَاتِ الْغَابَةِ، وَأَطْلَقُوا عَلَيْهِ لَقَبًا جَمِيلًا: «الْفَأْرُ الصَّغِيرُ ذُو الْقَلْبِ الْكَبِيرِ.» 💖


هل تُرِيدُنِي أَجْعَلُهَا نَصًّا مُمَسْرَحًا بِحِوَارٍ أَكْثَرَ (لِلْإِلْقَاءِ فِي صَفٍّ أَوْ مَسْرَحِيَّةٍ صَغِيرَةٍ)؟


📝 أَسْئِلَةُ اخْتِيَارٍ مِنْ مُتَعَدِّدٍ حَوْلَ قِصَّةِ مُورِيتْس

  1. مَنْ هُوَ مُورِيتْس؟ a) كَلْب 🐶 b) فَأْرٌ صَغِيرٌ 🐭 c) ضِفْدَع 🐸

👉 الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: b) فَأْرٌ صَغِيرٌ


  1. مَاذَا حَدَثَ لِفِرِيتْس؟ a) وَجَدَ زَهْرَةً 🌸 b) غَرَزَ شَوْكٌ فِي قَدَمِهِ 🌵 c) نَامَ فِي الْعُشْبِ 🌿

👉 الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: b) غَرَزَ شَوْكٌ فِي قَدَمِهِ


  1. لِمَاذَا ضَحِكَ مُورِيتْس فِي الْبِدَايَةِ؟ a) لِأَنَّ فِرِيتْس يُشْبِهُ الصَّبَّارَ 🌵 b) لِأَنَّ فِرِيتْس يُغَنِّي أُغْنُوَةً 🎵 c) لِأَنَّ الشَّمْسَ تُشْرِقُ ☀️

👉 الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: a) لِأَنَّ فِرِيتْس يُشْبِهُ الصَّبَّارَ


  1. مَاذَا فَعَلَ مُورِيتْس بَعْدَ أَنْ انْتَبَهَ أَنَّ فِرِيتْس حَزِينٌ؟ a) هَرَبَ جَرْيًا 🏃‍♂️ b) أَكَلَ جُبْنًا 🧀 c) اعْتَذَرَ لَهُ وَسَاعَدَهُ ❤️

👉 الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: c) اعْتَذَرَ لَهُ وَسَاعَدَهُ


  1. بِمَاذَا سَمَّتْ الْحَيَوَانَاتُ مُورِيتْس فِي النِّهَايَةِ؟ a) الْفَأْرُ ذُو الْأُذُنَيْنِ الطَّوِيلَتَيْنِ b) الْفَأْرُ الصَّغِيرُ ذُو الْقَلْبِ الْكَبِيرِ 💖 c) الْفَأْرُ ذُو الْأَرْجُلِ السَّرِيعَةِ

👉 الإِجَابَةُ الصَّحِيحَةُ: b) الْفَأْرُ الصَّغِيرُ ذُو الْقَلْبِ الْكَبِيرِ


هل تُرِيدُنِي أَجْمَعُ النُّسْخَةَ الأَلْمَانِيَّةَ + الْعَرَبِيَّةَ مَعًا فِي جَدْوَلٍ مُوَازٍ (سُطُور بِالْأَلْمَانِيَّةِ وَتَرْجَمَتُهَا مُقَابِلَهَا) لِتَكُونَ أَكْثَرَ فَائِدَةً فِي التَّعْلِيمِ؟


📝 أَسْئِلَةُ صَحٍّ أَوْ خَطَأٍ حَوْلَ قِصَّةِ مُورِيتْس

  1. مُورِيتْس فَأْرٌ صَغِيرٌ رَمَادِيٌّ. 👉 صَحّ (Richtig)

  1. فِرِيتْس أَرْنَبٌ ذُو أُذُنَيْنِ طَوِيلَتَيْنِ. 👉 خَطَأ (Falsch)

  1. ضَحِكَ مُورِيتْس فِي الْبِدَايَةِ عَلَى فِرِيتْس، لِأَنَّهُ يُشْبِهُ الصَّبَّارَ. 👉 صَحّ (Richtig)

  1. فَرِحَ فِرِيتْس جِدًّا حِينَ ضَحِكَ مُورِيتْس عَلَيْهِ. 👉 خَطَأ (Falsch)

  1. سَاعَدَ مُورِيتْسُ فِرِيتْسَ عَلَى إِزَالَةِ الشَّوْكِ. 👉 صَحّ (Richtig)

  1. فِي النِّهَايَةِ فَهِمَتْ جَمِيعُ الْحَيَوَانَاتِ أَنَّ لِمُورِيتْس قَلْبًا كَبِيرًا. 👉 صَحّ (Richtig)

هل تُرِيدُنِي أَضَعُ الْأَلْمَانِيَّة وَالْعَرَبِيَّة مَعًا فِي جَدْوَلٍ مُوَازٍ (جُمْلَة بِالْأَلْمَانِيَّة وَمُقَابِلَهَا بِالْعَرَبِيَّة) لِتَكُونَ أَكْثَرَ وَضُوحًا لِلتَّعْلِيم؟

الآن سأترجم لك القصة مع الأسئلة والإجابات إلى اللغة الأُردية الصحيحة ✨


007فْرِيتْسُ الفْلامِنْغُو يَتَعَلَّمُ التَّنْظِيمَ

كتب مصوّرة · 1 دقيقة · التنظيم · المسؤولية

مسح الرمز لفتح القصة

بالطبع ✔️ هذه هي رسالة القصة مترجمة إلى اللغة التركية الصحيحة وبأسلوب بسيط للأطفال:

القِصَّة

بالطبع ✔️ هذه هي رسالة القصة مترجمة إلى اللغة التركية الصحيحة وبأسلوب بسيط للأطفال:




öğle 🍎



هل تُحِبُّ أن أُعِدَّ جَدْوَلًا مُقَارِنًا يَضَعُ النُّسَخَ الأَرْبَع (الألمانية – العربية – الإنجليزية – التركية) جَانِبًا إِلَى جَانِبٍ لِتَكُونَ مَرْجِعًا تَعْلِيمِيًّا مُثَالِيًّا لِلأَطْفَال؟

هل تُرِيدُ أن أُجْمِع كُلَّ التَّرْجَمَات (الألمانية – العربية – الإنجليزية – التركية – الأُردية) فِي مِلَفٍّ وَاحِد (PDF مُلَوَّن مَع رُسُومٍ بَسِيطَةٍ) لِيَكُونَ كُتَيِّبًا تَعْلِيمِيًّا جَاهِزًا لِلأَطْفَال؟

هل تود أن أجعل القصة والتمارين في نسخة مصورة (PDF مع صور ملونة ورسوم بسيطة) حتى تكون مناسبة ككتيّب للأطفال؟


أسئلة للحوار

  1. كَانَ فْرِيتْسُ يُرِيدُ أَنْ يَفْعَلَ كُلَّ شَيْءٍ فِي نَفْسِ الوَقْتِ.
  2. كَانَ اِسْمُ العَنْكَبُوتِ الذَّكِيَّةِ سُوزِي.
  3. سَقَطَ فْرِيتْسُ فِي النَّارِ.
  4. مَا هِيَ الأَنْوَاعُ الثَّلَاثَةُ مِنَ التَّنْظِيمِ الَّتِي عَلَّمَتْهَا سُوزِي لِفْرِيتْس؟

008دينُو دينُو وَالِانْتِظَارُ الْكَبِيرُ

كتب مصوّرة · 1 دقيقة · الصبر والتحمل · تأجيل الإشباع

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي زَمَانٍ قَدِيمٍ دِينُوصُورٌ صَغِيرٌ يُدْعَى دِينُو دِينُو.

القِصَّة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي زَمَانٍ قَدِيمٍ دِينُوصُورٌ صَغِيرٌ يُدْعَى دِينُو دِينُو. كَانَ دِينُو دِينُو أَخْضَرَ، مُدَوَّرَ الْبَطْنِ، وَدَائِمًا جَائِعًا. وَكَانَ طَعَامُهُ الْمُفَضَّلُ – طَبْعًا – بِسْكُوِيتًا عِمْلَاقًا. 🍪

فِي يَوْمٍ مِنَ الأَيَّامِ خَبَزَتْ جَدَّتُهُ جَبَلًا مِنَ الْبِسْكُوِيتِ الطَّازَجِ. وَامْتَلَأَتِ الْمَغَارَةُ بِرَائِحَةِ الشُّوكُولَاتَةِ. فَقَالَتِ الْجَدَّةُ بِصَوْتٍ جَادٍّ: «وَلَكِنْ عَلَيْكَ أَنْ تَنْتَظِرَ حَتَّى يَبْرُدَ الْبِسْكُوِيتُ! إِنْ أَكَلْتَهُ مُبَكِّرًا سَتَحْرِقُ لِسَانَكَ!»

شَمَّ دِينُو دِينُو الرَّائِحَةَ. وَبَدَأَ يَسِيلُ لُعَابُهُ. وَدَارَ حَوْلَ نَفْسِهِ وَيُصِيحُ: «أُرِيدُ الْبِسْكُوِيتَ الآَنَ!».

وَلَكِنَّ الْجَدَّةَ هَزَّتْ رَأْسَهَا: «صَبْرًا يَا دِينُو الصَّغِيرُ».


الانْتِظَارُ الْمُضْحِكُ

حَاوَلَ دِينُو دِينُو أَلَّا يُفَكِّرَ فِي الْبِسْكُوِيتِ. فَلَعِبَ بِذَيْلِهِ – طَق! – فَوَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ. وَعَدَّ الْحِجَارَةَ فِي الْمَغَارَةِ – وَاحِدٌ، اثْنَانِ، ثَلَاثَةٌ… حَتَّى نَسِيَ الْعَدَدَ. ثُمَّ صَنَعَ أَوْجُهًا مُضْحِكَةً أَمَامَ الْمِرْآةِ: «غَرررر!»، «هِيييي!»، «بْلُبْ بْلُبْ!» 🤪 فَضَحِكَ حَتَّى نَسِيَ الْبِسْكُوِيتَ لِبُرْهَةٍ.


الْجَائِزَةُ

وَأَخِيرًا نَادَتِ الْجَدَّةُ: «الآنَ بَرَدَ الْبِسْكُوِيتُ!»

فَقَفَزَ دِينُو دِينُو عَالِيًا، حَتَّى كَادَ يَلْمَسَ السَّقْفَ. وَأَخَذَ قِطْعَةً وَاحِدَةً، فَقَالَ وَفَمُهُ مُمْتَلِئٌ: «مْممم! طَعْمُهُ لَذِيذٌ جِدًّا!»

فَابْتَسَمَتِ الْجَدَّةُ: «أَرَأَيْتَ؟ مَنْ يَصْبِرْ يَجِدْ أَفْضَلَ الطَّعْمِ فِي النِّهَايَةِ».

وَهَزَّ دِينُو رَأْسَهُ وَقَالَ: «أَنَا دِينُو دِينُو، دِينُوصُورُ الصَّبْرِ الْكَبِيرُ!» 🦖✨

وَمُنْذُ ذَلِكَ الْيَوْمِ أَصْبَحَ أَكْثَرَ قُدْرَةً عَلَى الِانْتِظَارِ – نَعَم… لَكِنْ لَيْسَ دَائِمًا. 😉

أسئلة للحوار

  1. دِينُو دِينُو يُحِبُّ الْخُضَرَ أَكْثَرَ مِنَ الْبِسْكُوِيتِ.
  2. قَالَتِ الْجَدَّةُ: 'يَجِبُ أَنْ تَنْتَظِرَ حَتَّى يَبْرُدَ الْبِسْكُوِيتُ'.
  3. لَعِبَ دِينُو دِينُو بِذَيْلِهِ لِكَيْلَا يُفَكِّرَ فِي الْبِسْكُوِيتِ.
  4. أَحْرَقَ دِينُو دِينُو لِسَانَهُ لِأَنَّهُ أَكَلَ مُبَكِّرًا.

010لِيو، الأَسَدُ الصَّغِيرُ وَالمُكَافَأَةُ

قراءة مرافقة · 3 دقيقة · الدافعية · تحديد الأهداف

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ، فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، أَسَدٌ صَغِيرٌ يُدْعَى لِيو.

القِصَّة

كَانَ يَا مَا كَانَ، فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، أَسَدٌ صَغِيرٌ يُدْعَى لِيو. كَانَ لِيو قَوِيًّا، شُجَاعًا – وَلَكِنَّهُ كَانَ قَلِيلًا مُتَسَاهِلًا وَمُبَعْثَرًا.

فِي يَوْمٍ مِنَ الأَيَّامِ قَالَتْ لَهُ أُمُّهُ: “يَا لِيو، اليَومَ سَنَتَدَرَّبُ عَلَى أَنْ نَكُونَ لُطَفَاءَ، وَأَنْ نُتِمَّ أَعْمَالَنَا بِشَكْلٍ جَيِّدٍ.”

فَهَزَّ لِيو رَأْسَهُ مُوَافِقًا. وَلَكِنَّ ذَلِكَ لَمْ يَكُنْ سَهْلًا أَبَدًا!


🍎 المُهِمَّةُ الأُولَى

كَانَ عَلَى لِيو أَنْ يُحْضِرَ التُّفَّاحَ لِأَصْدِقَائِهِ. وَعَادَتُهُ أَنْ يَأْكُلَ كُلَّ التُّفَّاحِ وَحْدَهُ – مْيَامْ مْيَامْ مْيَامْ! وَلَكِنَّ هَذِهِ الْمَرَّةَ قَسَّمَ التُّفَّاحَ بِكَرَمٍ.

فَصَاحَ صَدِيقُهُ القِرْدُ: “شُكْرًا لَكَ، يَا لِيو! كَانَ ذَلِكَ رَائِعًا!”

فَابْتَسَمَ لِيو وَقَالَ فِي نَفْسِهِ: “وَاو! كُنْتُ لَطِيفًا! سَأُكَافِئُ نَفْسِي بِرَقْصَةٍ صَغِيرَةٍ!” فَرَقَصَ الأَسَدُ كَالمَجْنُونِ، فَضَحِكَ الجَمِيعُ!


🧹 المُهِمَّةُ الثَّانِيَةُ

فِي المَسَاءِ كَانَ عَلَى لِيو أَنْ يُرَتِّبَ عُشَّهُ. فَتَأَفَّفَ قَائِلًا: “آه لاااا… أَمْرٌ مُمِلّ!”

وَلَكِنَّهُ فَعَلَ ذَلِكَ عَلَى كُلِّ حَالٍ.

وَبَعْدَمَا اِنْتَهَى قَالَ بِفَخْرٍ: “أَحْسَنْتَ يَا لِيو! وَمُكَافَأَتِي سَتَكُونُ حِصَّةً إِضَافِيَّةً مِنَ العَسَلِ!” فَلَحَسَ العَسَلَ وَهُوَ يُرَدِّدُ بِسَعَادَةٍ.


🐠 المُهِمَّةُ الثَّالِثَةُ

عِنْدَ النَّهْرِ رَأَى لِيو سَمَكَةً صَغِيرَةً عَالِقَةً. فَسَاعَدَهَا بِلُطْفٍ حَتَّى عَادَتْ إِلَى المَاءِ.

فَنَادَتِ السَّمَكَةُ: “طَشْ طَشْ، شُكْرًا يَا لِيو!”

فَضَحِكَ لِيو وَقَالَ لِنَفْسِهِ: “كُنْتُ شُجَاعًا وَمُسَاعِدًا. وَمُكَافَأَتِي هِيَ أَنْ أَقُصَّ نُكْتَةً مُضْحِكَةً!” فَقَالَ: “مَاذَا يَفْعَلُ الأَسَدُ إِذَا أَرَادَ بِيْتْزَا؟ – يَزْأَرُ: بِيييتززااا!” فَضَحِكَتْ جَمِيعُ الحَيَوَانَاتِ، حَتَّى السَّمَكَةُ.


🌟 العِبْرَةُ

فِي المَسَاءِ فَكَّرَ لِيو وَقَالَ: “عِنْدَمَا أَفْعَلُ أَمْرًا جَيِّدًا وَأُكَافِئُ نَفْسِي، يَصِيرُ الأَمْرُ مَرِحًا مَرَّتَيْنِ! وَهَكَذَا سَأُصْبِحُ أَفْضَلَ دَوْمًا.”

وَبِهَذَا تَعَلَّمَ لِيو: إِنَّ السُّلُوكَ الجَيِّدَ يَزْدَادُ قُوَّةً عِنْدَمَا نُكَافِئُ أَنْفُسَنَا بِلُطْفٍ.


✨ النِّهَايَة


هل تُحِبُّ أن أُتْرِجِم أيضًا الجملة الشِّعار (Merksatz) إلى العربية الفصحى بالتشكيل، لتكون سهلة الحفظ للأطفال؟


📝 أوَّلًا: أسئلة الصِّح والخطأ

  1. أَكَلَ لِيو كُلَّ التُّفَّاحِ وَحْدَهُ. → خَطَأ

  2. رَتَّبَ لِيو عُشَّهُ. → صَحِيح

  3. سَاعَدَ لِيو سَمَكًا صَغِيرًا. → صَحِيح

  4. لَمْ يُكَافِئْ لِيو نَفْسَهُ أَبَدًا. → خَطَأ

  5. قَصَّ لِيو نُكْتَةً. → صَحِيح

  6. تَعَلَّمَ لِيو أَنَّ السُّلُوكَ الجَيِّدَ يَزْدَادُ قُوَّةً عِنْدَمَا نُكَافِئُ أَنْفُسَنَا. → صَحِيح


📚 ثَانِيًا: أسئلة الاختيار من متعدِّد

  1. مَا اسْمُ الأَسَدِ الصَّغِيرِ؟ a) مَاكْس b) لِيو ✔️ c) إِيمِيل

  1. مَاذَا فَعَلَ لِيو بِالتُّفَّاحِ؟ a) أَكَلَهُ كُلَّهُ وَحْدَهُ. b) قَسَمَهُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ. ✔️ c) رَمَاهُ فِي المَاءِ.

  1. مَا كَانَتِ المُهِمَّةُ الثَّانِيَةُ لِـلِيو؟ a) تَعَلُّمُ الرَّقْصِ b) تَرْتِيبُ عُشِّهِ ✔️ c) إِمْسَاكُ سَمَكَةٍ

  1. مَنْ سَاعَدَ لِيو عِنْدَ النَّهْرِ؟ a) سَمَكَةٌ صَغِيرَةٌ ✔️ b) قِرْدٌ c) نِمْرٌ

  1. بِمَ كَافَأَ لِيو نَفْسَهُ بَعْدَمَا فَعَلَ أُمُورًا جَيِّدَةً؟ a) بِالرَّقْصِ وَالعَسَلِ وَإِلْقَاءِ نُكْتَةٍ ✔️ b) بِالنَّوْمِ طِوَالَ اليَوْمِ c) بِزَأْرَةٍ كَبِيرَةٍ

  1. مَاذَا تَعَلَّمَ لِيو فِي النِّهَايَةِ؟ a) أَنَّ المُكَافَأَةَ لَا تُسْعِدُهُ b) أَنَّ السُّلُوكَ الجَيِّدَ يَزْدَادُ قُوَّةً عِنْدَمَا نُكَافِئُ أَنْفُسَنَا ✔️ c) أَنَّهُ يَجُوزُ لَهُ أَنْ يَكُونَ كَسُولًا دَائِمًا

هل تُرِيدُنِي أَنْ أَجْعَلَ كُلَّ سُؤَالٍ مَكْتُوبًا بِالأَلْمَانِيَّة وَمُقَابِلَهُ العَرَبِيَّةُ بِالتَّشْكِيل لِكَي يَسْهُلَ اِسْتِعْمَالُهَا فِي التَّعْلِيمِ الثُّنَائِيّ اللُّغَة؟


018تِمِّي وَالسَّاعَةُ السِّحْرِيَّةُ

كتب مصوّرة · 3 دقيقة · إدارة الوقت · التنظيم

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، وَلَا يَحْلُو الْحَدِيثُ إِلَّا بِذِكْرِ الرَّحْمَنِ، صَبِيٌّ مَرِحٌ يُسَمَّى تِمِّي، كَانَ يُرِيدُ أَنْ يَلْعَبَ طُولَ النَّهَارِ.

القِصَّة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ، وَلَا يَحْلُو الْحَدِيثُ إِلَّا بِذِكْرِ الرَّحْمَنِ، صَبِيٌّ مَرِحٌ يُسَمَّى تِمِّي، كَانَ يُرِيدُ أَنْ يَلْعَبَ طُولَ النَّهَارِ.
 وَكَانَتْ أَلْعَابُهُ مُبَعْثَرَةً فِي كُلِّ مَكَانٍ: الْمُكَعَّبَاتُ عَلَى السَّرِيرِ، وَالسَّيَّارَاتُ تَحْتَ الطَّاوِلَةِ، وَأَقْلَامُ التَّلْوِينِ حَتَّى فِي الْحِذَاءِ! فِي صَبَاحٍ مِنَ الْأَصْبَاحِ، قَالَتِ الْأُمُّ:
 «يَا تِمِّي، لَدَيْكَ الْيَوْمَ ثَلَاثَةُ أُمُورٍ مُهِمَّةٌ: التَّعَلُّمُ 📚، وَاللَّعِبُ 🎲، وَالرَّاحَةُ 😴. وَلَكِنْ، كَيْفَ سَتُوَفِّقُ بَيْنَهَا؟» هَزَّ تِمِّي كَتِفَيْهِ وَقَالَ: «أُفَكِّرُ أَنْ أَلْعَبَ طُولَ الْيَوْمِ؟»
 فَضَحِكَتْ قِطَّتُهُ الْمَحْشُوَّةُ الْمُتَكَلِّمَةُ، وَكَانَ اسْمُهَا مِينْكَا، وَقَالَتْ:
 «مِيــاو! عِنْدِي فِكْرَةٌ! هَذِهِ سَاعَةٌ سِحْرِيَّةٌ تُسَاعِدُكَ عَلَى تَنْظِيمِ الْوَقْتِ.» وَأَخَذَتِ السَّاعَةُ تُصْدِرُ صَوْتًا: تِيكْ-تَاكْ، تِيكْ-تَاكْ، وَأَظْهَرَتْ أَلْوَانًا مُلَوَّنَةً: • اللَّوْنُ الْأَزْرَقُ لِلتَّعَلُّمِ 📚 • اللَّوْنُ الْأَصْفَرُ لِلَّعِبِ 🎲 • اللَّوْنُ الْأَخْضَرُ لِلرَّاحَةِ 😴 جَرَّبَ تِمِّي ذَلِكَ: • لَمَّا أَضَاءَتِ السَّاعَةُ بِاللَّوْنِ الْأَزْرَقِ، جَلَسَ يَدْرُسُ الْحُرُوفَ. وَكَانَتْ مِينْكَا تُغَنِّي أُغْنُوَةً مُضْحِكَةً: «أ، ب، ت، أَرْقُصُ مِثْلَ كَنْغَرُو!» فَضَحِكَ تِمِّي، وَلَكِنَّهُ تَعَلَّمَ أَيْضًا. • ثُمَّ صَارَتِ السَّاعَةُ أَصْفَرَ، فَانْطَلَقَ تِمِّي يَبْنِي طَرِيقًا طَوِيلًا لِلسَّيَّارَاتِ، وَمِينْكَا تَنْزَلِقُ وَتَضْحَكُ مَعَ السَّيَّارَاتِ. • وَبَعْدَ ذَلِكَ أَضَاءَتْ بِاللَّوْنِ الْأَخْضَرِ، فَاسْتَلْقَى تِمِّي عَلَى الْأَرِيكَةِ، وَأَغْمَضَ عَيْنَيْهِ، وَمِينْكَا تَغُنْغِنُ كَمُحَرِّكِ السَّفِينَةِ. فِي الْمَسَاءِ، قَالَ تِمِّي وَهُوَ سَعِيدٌ:
 «يَا لَهُ مِنْ يَوْمٍ جَمِيلٍ! دَرَسْتُ، وَلَعِبْتُ، وَاسْتَرَحْتُ أَيْضًا!» فَابْتَسَمَتْ مِينْكَا وَقَالَتْ:
 «مِيــاو! مَنْ يُنَظِّمْ وَقْتَهُ، يَجِدْ مَكَانًا لِلتَّعَلُّمِ وَاللَّعِبِ وَالأَحْلَامِ!» وَنَامَ تِمِّي مُبْتَسِمًا، وَالسَّاعَةُ السِّحْرِيَّةُ بِجَانِبِ سَرِيرِهِ.

✨ الدَّرْسُ لِلْأَطْفَالِ:
 مَنْ يُحْسِنْ تَنْظِيمَ وَقْتِهِ، يَجِدْ وَقْتًا لِلتَّعَلُّمِ، وَاللَّعِبِ، وَالرَّاحَةِ.

📝 أَسْئِلَةٌ عَنِ الْقِصَّةِ «تِمِّي وَالسَّاعَةُ السِّحْرِيَّةُ»

١- مَاذَا أَرَادَ تِمِّي أَنْ يَفْعَلَ طُولَ الْيَوْمِ؟ a) أَنْ يَتَعَلَّمَ b) أَنْ يَنَامَ c) أَنْ يَلْعَبَ ✔️

٢- مَنْ أَعْطَى تِمِّي السَّاعَةَ السِّحْرِيَّةَ؟ a) مُعَلِّمَتُهُ b) قِطَّتُهُ الْمَحْشُوَّةُ “مِينْكَا” ✔️ c) صَدِيقُهُ

٣- أَيُّ لَوْنٍ فِي السَّاعَةِ السِّحْرِيَّةِ يَعْنِي “التَّعَلُّمَ”؟ a) الأَزْرَق ✔️ b) الأَصْفَر c) الأَخْضَر

٤- مَاذَا فَعَلَ تِمِّي عِنْدَمَا أَصْبَحَتِ السَّاعَةُ أَصْفَرَ؟ a) نَامَ b) بَنَى طَرِيقًا طَوِيلًا وَ لَعِبَ ✔️ c) أَكَلَ

٥- كَيْفَ شَعَرَ تِمِّي فِي الْمَسَاءِ؟ a) مُتْعَبًا وَحَزِينًا b) سَعِيدًا وَفَخُورًا ✔️ c) غَاضِبًا

٦- مَاذَا تُعَلِّمُنَا الْقِصَّةُ؟ a) مَنْ يَلْعَبُ دَائِمًا يَكُونُ سَعِيدًا b) مَنْ يُنَظِّمْ وَقْتَهُ جَيِّدًا يُنْجِزْ كُلَّ شَيْءٍ ✔️ c) مَنْ يَنَمْ كَثِيرًا لَا يَحْتَاجُ أَنْ يَتَعَلَّمَ

📝 أَسْئِلَةُ صَحِيحٍ / خَطَأ

١- كَانَ تِمِّي يُرِيدُ أَنْ يَلْعَبَ طُولَ الْيَوْمِ. ✔️ صَحِيح

٢- أَعْطَتْهُ أُمُّهُ السَّاعَةَ السِّحْرِيَّةَ. ❌ خَطَأ (الَّتِي أَعْطَتْهُ السَّاعَةَ هِيَ قِطَّتُهُ مِينْكَا)

٣- كَانَ اللَّوْنُ الأَخْضَرُ فِي السَّاعَةِ يَدُلُّ عَلَى الرَّاحَةِ. ✔️ صَحِيح

٤- لَمْ يَتَعَلَّمْ تِمِّي شَيْئًا حِينَ أَضَاءَتِ السَّاعَةُ بِاللَّوْنِ الأَزْرَقِ. ❌ خَطَأ (فَقَدْ تَعَلَّمَ الْحُرُوفَ)

٥- فِي الْمَسَاءِ كَانَ تِمِّي مُتْعَبًا وَغَاضِبًا. ❌ خَطَأ (بَلْ كَانَ سَعِيدًا وَفَخُورًا)

٦- تُعَلِّمُنَا الْقِصَّةُ أَنَّ مَنْ يُنَظِّمْ وَقْتَهُ يُمْكِنْهُ أَنْ يَتَعَلَّمَ وَيَلْعَبَ وَيَسْتَرِيحَ. ✔️ صَحِيح

020تِمِّي يُفَكِّرُ قَبْلَ أَنْ يَتَصَرَّفَ

كتب مصوّرة · 2 دقيقة · التفكير النقدي · اتخاذ القرار

مسح الرمز لفتح القصة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ غُرَيْرُ نَصُوحٌ صَغِيرٌ يُسَمَّى تِمِّي.

القِصَّة

كَانَ يَا مَا كَانَ فِي قَدِيمِ الزَّمَانِ غُرَيْرُ نَصُوحٌ صَغِيرٌ يُسَمَّى تِمِّي. كَانَ تِمِّي فُضُولِيًّا، مَزُوحًا، وَيَمْتَلِكُ كَثِيرًا مِنَ الْأَفْكَارِ. وَلَكِنَّهُ أَحْيَانًا كَانَ يَفْعَلُ أَشْيَاءَ دُونَ أَنْ يُفَكِّرَ فِيهَا أَوَّلًا.

فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ رَأَى تِمِّي شَجَرَةَ تُفَّاحٍ كَبِيرَةً. وَكَانَتِ التُّفَّاحَاتُ الْحَمْرَاءُ تُعَلِّقُ عَالِيًا فِي الْفُرُوعِ. فَقَالَ بِحَمَاسٍ: «أُوه! سَآخُذُ هَذِهِ التُّفَّاحَاتِ!» وَبَدَأَ يَتَسَلَّقُ.

وَلَكِنْ بَيْنَمَا هُوَ عَلَى الْفَرْعِ سَمِعَ صَوْتًا عَالِيًا: طَقّ! – وَاهْتَزَّ الْغُصْنُ بِخُطُورَةٍ. فَنَادَتْ صَدِيقَتُهُ السُّنَيْنَةُ الذَّكِيَّةُ لِلِّي: «تِمِّي! فَكِّرْ أَوَّلًا! مَاذَا سَيَحْدُثُ إِذَا انْكَسَرَ الْغُصْنُ؟»

وَقَفَ تِمِّي قَلِيلًا وَتَخَيَّلَ: إِذَا انْكَسَرَ الْغُصْنُ سَأَسْقُطُ إِلَى الْأَرْضِ. وَذَلِكَ سَيُؤْلِمُنِي. وَمَعَ ذَلِكَ لَنْ أَحْصُلَ عَلَى التُّفَّاحِ.

فَنَزَلَ تِمِّي بِحَذَرٍ وَقَالَ: «هُمْمْ… رُبَّمَا يُمْكِنُنِي أَنْ أَسْتَعْمِلَ عَصًا لِكَيْ أُسْقِطَ التُّفَّاحَ.»

فَضَحِكَتْ لِلِّي وَقَالَتْ: «أَرَأَيْتَ؟ عِنْدَمَا نُفَكِّرُ أَوَّلًا نَجِدُ حَلًّا أَفْضَلَ!»

فَأَحْضَرَ تِمِّي عَصًا طَوِيلَةً، وَدَفَعَ التُّفَّاحَةَ بِلُطْفٍ – بَلُوب! – فَوَقَعَتْ تُّفَّاحَةٌ عَلَى الْأَرْضِ. فَضَحِكَ الاثْنَانِ وَأَكَلَا بِسَعَادَةٍ.

وَفِي النِّهَايَةِ قَالَ تِمِّي بِفَخْرٍ: «الْيَوْمَ تَعَلَّمْتُ دَرْسًا: أَوَّلًا أُفَكِّرُ، ثُمَّ أَتَصَرَّفُ!»

✨ الدَّرْسُ الْمُسْتَفَادُ: يَتَعَلَّمُ الأَطْفَالُ بِطَرِيقَةٍ مُسَلِّيَةٍ أَنَّ التَّفْكِيرَ فِي عَوَاقِبِ الْأَفْعَالِ قَبْلَ الْقِيَامِ بِهَا يُؤَدِّي إِلَى قَرَارَاتٍ أَذْكَى وَأَكْثَرَ أَمَانًا.

❓ الأَسْئِلَةُ وَالأَجْوِبَةُ عَنِ القِصَّةِ

  1. مَنْ هُوَ بَطَلُ الْقِصَّةِ؟ 👉 الْبَطَلُ هُوَ تِمِّي، وَهُوَ غُرَيْرٌ صَغِيرٌ.

  2. مَاذَا أَرَادَ تِمِّي مِنْ شَجَرَةِ التُّفَّاحِ؟ 👉 أَرَادَ التُّفَّاحَ الْأَحْمَرَ.

  3. لِمَاذَا كَانَ مُخْطِرًا أَنْ يَتَسَلَّقَ الْغُصْنَ؟ 👉 لِأَنَّ الْغُصْنَ قَدْ يَنْكَسِرُ.

  4. مَاذَا نَادَتْ لِلِّي عَلَى تِمِّي؟ 👉 قَالَتْ: «تِمِّي! فَكِّرْ أَوَّلًا! مَاذَا سَيَحْدُثُ إِذَا انْكَسَرَ الْغُصْنُ؟»

  5. مَا الْفِكْرَةُ الَّتِي خَطَرَتْ لِتِمِّي بَعْدَ أَنْ فَكَّرَ؟ 👉 أَرَادَ أَنْ يَسْتَعْمِلَ عَصًا.

  6. كَيْفَ حَصَلَ تِمِّي وَلِلِّي عَلَى التُّفَّاحِ فِي النِّهَايَةِ؟ 👉 دَفَعَ تِمِّي التُّفَّاحَةَ بِالْعَصَا فَسَقَطَتْ.

  7. مَاذَا تَعَلَّمَ تِمِّي فِي النِّهَايَةِ؟ 👉 تَعَلَّمَ أَنْ يُفَكِّرَ أَوَّلًا ثُمَّ يَتَصَرَّفَ.

  8. مَاذَا كَانَ سَيَحْدُثُ لَوْ لَمْ يُفَكِّرْ تِمِّي؟ 👉 كَانَ سَيَسْقُطُ وَيَتَأَلَّمُ.

  9. هَلْ تَعْرِفُ مَوَاقِفَ أُخْرَى يَجِبُ فِيهَا أَنْ نُفَكِّرَ أَوَّلًا قَبْلَ أَنْ نَتَصَرَّفَ؟ 👉 نَعَمْ، مِثْلُ اللَّعِبِ، أَوِ التَّسَلُّقِ، أَوْ عِنْدَ عُبُورِ الطَّرِيقِ.

  10. لِمَاذَا مِنَ الْمُهِمِّ أَنْ نُفَكِّرَ فِي الْعَوَاقِبِ؟ 👉 لِأَنَّ ذَلِكَ يُؤَدِّي إِلَى قَرَارَاتٍ أَفْضَلَ وَأَكْثَرَ أَمَانًا.